尝试教育研究

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邱学华对尝试教学研究已长达半个世纪，在研究过程中有大量的实验报告和论文，本书先让我试一试比较新颖，同时突出了尝试教学的主要精神和操作办法，清楚明了，一看就懂，反映了邱学华尝试教学研究的历程，系统阐明尝试教学的本质，操作方法。

最新章节

• 代后记
• 附录一 尝试教学研究之第一
• 领悟“尝试”真谛 架构“尝试”桥梁
• “教育的光明使者”到小街中学
• 尝试教学法在菜子小学的发展历程
• 探索 尝试 发展
• 走尝试之路，促学校发展
• 尝试学习 奏响自主发展的动人乐章
• 尝试教育思想之花在高中绽放
• 构建“五段”尝试教学模式 孕育思维灵动的课堂
• “尝试—诊断—建构”课堂教学模式诠释
• 素质教育背景下“先学后研”课堂教学模式的探索

目录

• 前言
• 绪论
• 一、理论源于实践，实践出真知
• 第一部分 理论探讨
• 因尝试而走向成功
• 透析尝试教学流派
• 尝试学习理论具有创新性和系统性
• 东方的尝试学习与西方的引导探索学习
• “尝试教育”实践和理论与苏霍姆林斯基教育思想是一脉相承的
• 尝试教学法与建构导向的数学教学
• 科学·精致·理性
• 中国的尝试教学与西方的探索发现
• 尝试教学升华为尝试教育的客观必然性与现实可能性
• “尝试教学”体现的教学思想及其当代意义
• 学习动机心理辅导 助推学生尝试成功
• 人生只做一件事
• 尝试：“先学后教，当堂训练”教学法的核心思想
• 尝试教育思想指导，构建自主学习型高效课堂
• 邱学华与杜郎口
• 第二部分 专家评论摘录
• 教育的“光明使者”
• 尝试教学形成了独具风格、自成一派的教学法体系
• 从小学教师到教育家
• 有胜于古，有胜于洋
• 邱学华——当之无愧的教育家
• 小学数学教师的排头兵，是第一兵
• “邱学华现象”值得很好地研究
• 尝试教学法其价值长存，其意义深远
• 中国人应该学会珍爱自己的同胞
• 当代教育家的思想人格和人文情怀
• 尝试，是一种永恒的教育精神
• 在实践中创立的尝试教学法切合中国实际
• 始终把自己看做一个洋思人
• 尝试教育理论必将对教育改革向纵深发展起着不可低估的作用
• 你的智慧之火照亮了无数学子探索知识
• 一位编外的义务校长
• 第三部分 区域推进
• 深入推广尝试教学法 促进区域教育均衡发展
• “四项举措”有效推进区域尝试教学实验
• 区域开展尝试教育实验，推进课堂教学改革
• 走在尝试前行的路上
• 推广尝试教学 提升山区教育
• 千万里我追寻着你
• “问题导学，互动探究”课堂教学改革的实践与探索
• 重建课堂模式，落实素质教育
• 课堂，让学生动起来
• 泰山区区域推进尝试教学的实践与思考
• 实践“尝试教学”推动教学改革