——行走在尝试路上的开拓者
《中国教师报》记者 高翔
在基础教育界，一提起邱学华，就不能不同他创立的“尝试教学法”、“尝试教学理论”联系起来。他带有传奇色彩的“尝试”人生也在教育界流传着：16岁开始当农村代课教师，后当过大学教师、中学教师、师范学校校长、教科所教研员。他敢于开拓创新，历经艰难坎坷、风风雨雨，终于创立了具有中国特色的尝试教学理论。
今年是邱学华从教六十周年，我们专程到江苏常州进行采访。邱学华已75岁高龄，却依然精神矍铄，思维敏捷，声音洪亮，看上去比实际年龄年轻很多。
1.中国教师报：最近江苏省教育厅向包括您在内的七位德高望重的老教师颁发了“中小学荣誉教授”证书，基础教育界的教师能获此殊荣实为不易。您是怎么从一位农村代课教师走到今天的？从教六十年来您感悟最深的是什么？
邱学华：我的成长离不开祖国和人民的培养，方方面面朋友的支持。这绝不是“大话”、“套话”，这是发自肺腑的内心话。我16岁当农村小学代课教师，现在看来那时我还是一个不懂事的孩子，是国家和人民培养了我，使我成为一名中心小学校长；我在大学读书，非但不要一分钱，还每月领工资津贴，是人民养育了我；在尝试教学实验遇到挫折时，是党和人民支持了我，任命我为师范学校校长，评为特级教师，成为享受国务院特津专家，现在已是古稀之年还评上“中小学荣誉教授”……真是千言万语也说不完。
人民养育了我，为人民努力工作是我应尽的责任。做人要有良心，古人都知道“滴水之恩，涌泉相报”，我们就不能为国家、为人民多做一点工作？国家有了翻天覆地的变化，一个国家在发展中肯定会遇到困难，会有不尽如人意的地方，我们不应该埋怨、责备，而是应该想到我为国家和人民多做点什么。