北京翔平中小学生心理教育培训学校简介
北京翔平中小学生心理教育培训学校是由刘翔平教授1996年创办的专门诊断与矫正儿童学习障碍和注意力障碍的机构。学校从儿童的书写能力、听觉学习能力、阅读能力、数学推理能力和注意力等方面诊断和训练学习障碍儿童。一般为每周六进行测评与咨询，随时参加个别化的教育方案。主要招收14岁以下的学生。
服务程序为：学习能力测评→如果被诊断学习能力落后→进行个别化训练→进行训练前评估→训练后进行对比评估→如果有必要继续训练→调整教案。
学校的诊断与培训取得了明显成果。在刘翔平教授的引导下，学校先后开发了儿童语言学习能力量表，注意力障碍教师量表、儿童视知觉学习能力量表，正在开发儿童阅读理解测验、儿童听觉学习能力测验等测工具。编制了训练儿童的阅读、听觉和视知觉能力、注意力的教材及软件。对学前儿童入学准备能力进行评估，对于孩子能否入学，学习时应注意什么问题给予合理的建议。
学校还对学生的上学恐惧与住校恐惧、学生的考试焦虑，人际关系适应不良，亲子沟通不良，师生关系不良和各类情绪障碍、职业选择与报志愿进行心理咨询服务。心理咨询需要提前预约。
培训学校地址：北京东城区交道口向西100米，北京东城教育学院内主楼。
咨询电话：（010）64002630
邮编：100009
中国学习障碍网：www.chinald.net
成功案例介绍
案例一 爱说不爱写的小张
小张今年9岁6个月，上小学三年级，他的父亲为大学教师，母亲是会计。小张长着一双大而有神的眼睛，头发是自然卷。家长说，小张幼儿园时表现正常，经常上台表演节目，老师都说他聪明漂亮，将来一定错不了。可谁知一上学就出现了严重的问题，第一天上学把数字都写反了，拼音记不住，写字特别吃力，计算则经常看错数字，加减号经常搞混。有时考试时也是全班最后写完的，更多的时候是写不完，每天晚上写作业都要磨蹭到半夜，第二天不能按时起床。起初家长以为是智力问题，可生活中孩子做什么都行，口算为班上前三名，课堂上有些难题，别人回答不上来，他偶尔能给人以惊喜。