改革开放时期是中国高等教育急速变革的时期,它一方面需要迅速清理和恢复教育“革命”时期所导致的混乱,重新确立新的发展方向和任务;另一方面又需应对由深刻的社会转型带来的挑战。与前两个阶段相比,这一阶段高等教育的建构和发展处在急剧变革的社会之中,具有很大的不确定性,因此,对它的认识和阐释就变得更加困难。
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