2010年9月25日
原师范学校的孙主任一直是我非常尊敬的长者。他不但学识渊博，而且对教育很有自己的见解；不但书法写得飘逸，而且文笔深邃。更主要的是，孙主任对人诚恳，对晚辈更是不吝赐教。我和孙主任结缘就是从他为我修改一篇文章开始的。那次，孙主任不但帮我修改这篇文章，更是教我写文章时如何构思，如何深化。最后我还十分荣幸地得到了孙主任的墨宝——两幅书法作品。从此与孙主任成为莫逆之交、忘年之交。
今天，很高兴孙主任能来学校，并带来了他新出版的一套《国学少儿绘图读本》。与孙主任畅谈，大有裨益。有人说：“读书使人聪明，交谈让人精明。”果不其然！
和孙主任的谈话总是离不开教育。
手捧孙主任的新作，话题自然就从国学、国粹开始了。孙主任认为，我们现在对孩子进行国学教育，不能讲求什么形式，更不能给孩子增加过多负担，我们就是要在现有的课程和学校的教育教学活动中，适时地加入些我们民族经典的国学国粹内容，比如，我们民族传统的乐器乐曲，就可以在音乐欣赏课上，给孩子们介绍演示；还可以在每天的课间播放些古曲，让孩子欣赏……就这样，让传统的国粹，慢慢在孩子的心中播下种子，随着孩子知识的丰富、阅历的加深、学习能力的增强，他们心里那颗种子就会慢慢发芽，开花结果。
关于现在的教育教学环境，孙主任也很感慨，为目前教育界最不该存在的浮躁、浮华、浮夸现象而焦虑，希望每一个学校都能静下心来，思考学校的发展，谋求学生的进步。
孙主任还非常关心我的进步，鼓励我要多思考，多动笔，要勤奋。听到孙主任这番话，我真的十分汗颜！记得原来我还是一个比较爱读书的人，每天都坚持看几页书才能入睡。在我的办公桌上也经常放着常读的书和记笔记的本子，那些年我也真是写了些东西，因为写的东西过多，成绩太突出，校长还专门为了我修改了当年的量化标准——封顶！现在每每翻看当年的那些文字，仍然有很多的激动之情在心头。可是这几年，我以工作烦、累为由，放下了书，放下了笔，最关键是放下了这颗思索的心，让自己懈怠起来、懒惰起来。今天听了孙主任这席话，我不禁愧疚：因老师对我的期望，因我那仍不“安分”的心。