学习目标
1.了解环境在学校教育中扮演着非常重要的作用；
2.懂得学校无论从选址、布局、规划、建筑、教室布置等都应遵循规范而建设；
3.掌握教室布局、课桌椅、座位调整、通风、光线、色彩等教师可为环境的调控策略；
4.应用所学知识对某中小学学校的环境提出批判性的改造建议。
从幼儿园到大学毕业，人生的近四分之一是在学校环境中度过的，优美、舒适、安全、充满人文关怀的学校环境对学生的身心健康成长至关重要。国家对学校环境的规范主要通过教育主管部门以条例、规范、通知等形式发布施行，或者通过国家标准的形式颁发。学校在规划、建设、扩建、改造、管理过程中都应参考相关文件与规范按要求办学。学校建在哪儿合适？学校应有什么样的周边环境？校内的布局怎样才叫合理？学校的建筑有哪些特殊要求？教室的环境应该达到哪些物理指标？学校的设施设备要遵循哪些标准？学校应该营造什么样的人文环境？在提倡规范化办学的今天，教师必须对自己未来的工作环境的基本标准应有所了解。