作为一名哲学社会科学的理论工作者，听到中共中央发布《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，我感到无比鼓舞和责任重大。社会的发展，人类的进步，离不开哲学社会科学。科学技术是第一生产力，这里的科学也包含了哲学社会科学。自然科学和技术固然是发展生产力的第一要素，但是科学技术是中性的，它可以促进生产，造福人类，也可以制造破坏环境、残害人类的武器。只有科学技术和哲学社会科学相结合，才能使科学技术真正促进社会的进步，给人类带来幸福。自然科学是求真的，哲学社会科学包括人文科学是求善、求美的，是培养人的世界观、人生观和价值观的。自然科学和哲学社会科学的结合，能使人类进入真善美的境界。当然，这是理想的未来社会，现在还做不到。但是我们作为社会主义国家的人民，共产党人，我们的理想就是共产主义，就是要追求真善美的世界。
人的发展也离不开哲学社会科学。马克思说：“人是一切社会关系的总和。”教育就是人的社会化过程。教育是把儿童从一个自然人培养成一个社会人，使他能够担负起社会赋予他即赋予每个社会成员的责任，共同来促进经济的发展、社会的进步。人的成长是有规律可循的，教育也是有规律的。教育的发展与社会的政治、经济、文化的现状和发展有着密切的关系。因此，教育科学作为人的发展的一门科学，它是哲学社会科学群体中的一员，需要繁荣和发展。特别是现代教育，它是建立在科学的基础上的。现代教育的一切决策和行为都不能像传统教育那样，凭借传统的经验来决策。教育是关系到二亿三千万儿童青少年成长的大事，如果以终身教育的理念来看教育的话，它关系到全国十三亿公民。只有科学的决策才能使我国的教育健康地发展，为社会主义现代化建设服务，培养出德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。