——纪念古得莱德教授和他的教育时代
近日听闻约翰·古得莱德（John I.Goodlad）于2014年11月29日在西雅图去世，十分惋惜。虽然素未谋面，但我拜读过他的大作——《一个称之为学校的地方》，深受启发。去年，我们拿下了世界比较教育大会2016年的举办权，受此书启发，也通过大规模深入的调查研究，计划以一个学生从入学到毕业的就读全过程为线索，全景式地向世界介绍中国学校的运行逻辑以及面临的时代挑战。为此，我们还专门写信求教于古得莱德教授1992年在西雅图创立的非营利性机构“美国教育研究所” （Institute for Educational Inquiry，简称IEI）。虽然因为年代久远最终没能找到《一个称之为学校的地方》当年调研的原始材料，但我们还是收到了该机构Paula McMannon女士的详细回信，并得知古得莱德先生已经94岁高龄，身体欠佳，只是万万没想到这么快就离我们而去了。
古得莱德是美国当代知名的教育学者，1920年出生于加拿大不列颠哥伦比亚省的温哥华市，1949年获得芝加哥大学博士学位，曾任教于芝加哥大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校和华盛顿大学，并创立了著名的华盛顿大学“教育革新中心” （Center for Educational Renewal at University of Washington，简称CER）和“美国教育研究所”，担任加利福尼亚大学洛杉矶分校教育学院研究生院院长长达16年之久。他以研究学校变革与教师教育见长，先后出版了30多本著作，如《教学的道德层面》《我们国家的中小学教师》《培养教师的地方》，80篇书章和200多篇学术论文。最为著名的当数1984年出版的《一个称之为学校的地方》，这份基于27000多人调査数据形成的研究报告先后获得了“美国教育研究协会”（American Educational Research Association，简称AERA）的“年度最佳书籍奖”和Kappa Delta Pi的“年度最佳书籍奖”，他本人也因此荣获了AERA颁发的“教育研究特别贡献奖”。