教育信息化在一定程度上推动了教育改革的发展。教育信息化发展进程中，一直都存在着四种不可忽视的推动力量：政府机构、国际组织（超国家组织）、知名企业和学术组织（学会组织、研究机构）。绝大多数的国家，教育都是政府重点投入与管理的社会性事务，因此，政府在教育信息化进程中处于主导地位。透过国际组织、知名企业、学术组织参与教育信息化的国际经验的调研与分析，有助于形成对中国教育信息化的建议与启示。
一、国际组织促进全球政策与实践经验的分享
超越了国家界限的国际组织，在推动教育信息化的进程中发挥着不可替代的平台作用。在这个领域中，联合国教科文组织发挥着领袖作用，它的相关部门在国际舞台上尤为活跃。该组织与其他国际组织、慈善机构或企业共同推动落后地区ICT教育应用项目，通过分支机构面向会员国开展有关ICT促进教育发展的相关项目及活动，组织开展高层次政府间的经验交流与对话，出版了该领域具有重要影响力的研究成果和报告。
世界银行在推动欠发达地区教育方面给予了巨大的经费支持，通过项目监督，确立起了该组织独特的对教育信息化发展的评估与跟踪体系，在该组织的发展策略中，教育信息化不仅是提高落后地区教育水平的重要手段，也是推动扶贫、提升发展能力、改善妇女地位、建立可持续发展机制的重要手段。由世界银行及其各国开发银行所推动的ICT教育应用项目（包括：非洲虚拟大学、世界链接发展、全球发展学习网络等）在各国发挥了积极的作用。除此之外，信息促进发展项目（infoDev）作为世界银行的独特项目资助了利用ICT促进国家发展的各种领域，体现了该机构助力世界经济发展不可替代的作用。