国际教育信息化发展报告.2013～2014

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本书遴选了对我国教育信息化发展有重大启示和借鉴意义的19个国家和地区，以概述的基础上，以专题方式分析了各国教育信息化发展政策、行动计划、研究计划、创新教育应用的最新进展，并首次将对教育信息化发展具有重要推动力量的国际知名企业、国际组织和学术组织纳入专题...

最新章节

• 第四节 总结与启示
• 第三节 知名教育信息化学术组织与会议
• 第二节 教育信息化相关企业
• 第一节 教育信息化相关国际组织
• 第七章 国际组织和知名企业对教育信息化的支持
• 第四节 总结与启示
• 第三节 虚拟环境催生的课堂形态改变
• 第二节 新型资源带来的教学形式变革
• 第一节 新技术引发的学习方式创新
• 第六章 教育信息化创新应用最新进展
• 第四节 经验与启示
• 第三节 欧盟第七框架计划中的相关教育信息化研究

目录

• 作者简介
• 前言
• 第一章 概述
• 第一节 研究目标及范围
• 第二节 研究的国际背景
• 第三节 研究框架及内容
• 第四节 研究方法与过程
• 第五节 研究结论
• 第二章 世界不同地区教育信息化发展
• 第一节 欧盟国家教育信息化发展概况
• 第二节 亚太地区教育信息化发展概况
• 第三节 北美地区教育信息化发展概况
• 第四节 南美地区教育信息化发展概况
• 第五节 撒哈拉以南非洲地区教育信息化发展概况
• 第六节 区域教育信息化发展趋势分析
• 第三章 典型国家教育信息化政策分析
• 第一节 美国的教育信息化政策
• 第二节 英国的教育信息化政策
• 第三节 日本的教育信息化政策
• 第四节 韩国的教育信息化政策
• 第五节 智利的教育信息化政策
• 第六节 总结与启示
• 第四章 典型国家和地区教育信息化行动计划
• 第一节 美国“连接教育”发展动态
• 第二节 韩国“智慧教育”发展动态
• 第三节 日本“未来学校”发展动态
• 第四节 澳大利亚“数字教育革命”发展动态
• 第五节 欧盟“数字化议程”发展动态
• 第六节 总结与启示
• 第五章 发达国家和地区教育信息化研究
• 第一节 发达国家和地区教育信息化研究机构与研究内容
• 第二节 美国NSF资助的教育信息化研究
• 第三节 欧盟第七框架计划中的相关教育信息化研究
• 第四节 经验与启示
• 第六章 教育信息化创新应用最新进展
• 第一节 新技术引发的学习方式创新
• 第二节 新型资源带来的教学形式变革
• 第三节 虚拟环境催生的课堂形态改变
• 第四节 总结与启示
• 第七章 国际组织和知名企业对教育信息化的支持
• 第一节 教育信息化相关国际组织
• 第二节 教育信息化相关企业
• 第三节 知名教育信息化学术组织与会议
• 第四节 总结与启示