——在“余映潮语文教育研究”研讨会上的演讲
余映潮
尊敬的各位专家，各位朋友，各位同仁：
我这些日子的心情,可以用幸福、欣慰、感谢三个词来形容。
幸福的感觉来自于这一次的聚会。
欣慰的感觉来自于大家对我的热情。
“深深感谢”则是我发自内心的、要对各位反复表达的四个字。
本来我已经写了一篇《我和我的语文教育研究》，作为这次大会上的发言。但这篇由100个句子组成的文章已经编入了大会的论文集，大家都已经读到和看到。于是我就不想用它了，我想讲讲自己生活中感受最深而又有益于青年教师成长的三个话题。
第一个话题，“时间”。
有人说，如果我们没有了今天，那我们什么都没有了。我还想这样说，我们曾经走过很多“今天”，但在曾经的很多“今天”中，我们却什么也没有。
在生命的长河中，我就曾经损失过整整10年的时间。似水流年，无可逆转。所以一切都晚于人家，一切都需要时间，一切都脚步匆忙。
我将我的感受写入了我在教学《假如生活欺骗了你》时与学生一起写的诗中：
假如生活重新开头，
新的美景在向我招手，
我欣喜地拥抱我的时光，
把两步当作一步走!
我将我的感受也写入了短文《立即》：
“立即”，就是让自己快点做起来。
“立即”，就是简洁，就是快速，就是极有自制力。
“立即”因此而给了我们以最最宝贵的财富：时间。
与时间同步的，还节省了我们最最宝贵的另一种财富：精力。
“立即”应是一种生活习惯，一种精神状态，一种立人方式；“立即”带来的是效率；而我们生活中的休憩、愉悦、浪漫，并不会因此而逊色。
因此，如果从时间的角度来评价，我认为自己是一个几十年来基本上没有享受过尽情休息的人。我的绝大部分成果，都是在休息日、节假日和业余时间中创造出来的。