9.3.1 推进云模式环境下普惠型数字校园建设
北京市教委以“数字校园实验项目”成果为依托，以集约化云服务平台模式的数字校园服务提供为基本形态，推动市、区两级普惠型数字校园发展，将“数字校园实验项目”成果辐射到更多的学校。在市级层面上，依托数字校园公共服务平台，进一步优化平台服务支撑能力，细化和丰富面向业务的应用服务，为更广泛的学校服务；在区级层面上，鼓励和引导各区在前期“数字校园实验项目”成果的基础上，结合区情和区域内学校需求，建构区级信息化服务基础平台，提供区域普惠型数字校园发展环境，从而将数字校园建设转化为常态化项目，推动形成市、区级信息化平台建设与学校教育信息化特色探索统筹融合的建设格局，开拓极具首都特色的基础教育信息化发展道路，引导学校从关注建设转变为关注应用，从关注发生转变为关注实际获得。北京市教委重点开展以下几个方面的云服务建设。
1.数字校园实时互动云服务
伴随全市数字校园工作的深入开展，数字校园建设工作及数字校园深入应用推进工作越来越常态化、广泛地开展，全市范围内的数字校园工作需要有更加密切的协调、沟通、交流、分享等工作，以提高工作效率，建立数字化工作方式，建立数字校园实时互动云服务。这一服务将在视频互动类功能系统的基础上，进行定制和优化，提供灵活、可扩展的应用界面，便于整合和嵌套应用，为全市数字校园管理与云服务系统服务。该服务支持同步网络化会议参与及多模式的交流、协作功能，支持不少于1000并发度规模的并发用户，稳定度高。同时，该服务支持异步交互功能，支持在线活动视频的录制、标注、精细化浏览与应用。