迈向智慧校园的区域信息化管理与实践.北京市中小学数字校园实践与成效

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北京中小学数字校园实验项目”是北京教育信息化“十二五”重大项目，启动于2009年，实施于整个“十二五”期间，是北京教育信息化建设从普及阶段迈向整合、提升阶段的自觉实践。本书力图反映该项目发展全貌，包括项目的发展背景、实施过程、总体框架、服务体系，以及项目...

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• 附录3：术语及其解释
• 附录2：北京市中小学数字校园实验校信息技术应用水平评估指标
• 附录
• 9.3 北京市中小学数字校园发展方向
• 9.2 北京市中小学数字校园发展格局
• 第9章 北京市中小学数字校园发展趋势
• 8.7 基于课题研究的数字校园深化发展推进保障机制
• 8.6 建构“伴随数据采集”的数字校园应用评估环境
• 8.5 面向应用持续发展的多领域协同信息化深化机制
• 8.4 建立基于发展评估的数字校园深化与优化发展机制
• 8.3 建立数字校园建设与应用发展组织保障工作体系
• 8.2 探索市、区、校三级协调发展的数字校园推进模式

目录

• 序一
• 序二
• 序三
• 第1章 北京市中小学数字校园建设背景概述
• 1.2 发展中的北京市教育信息化的历史进程
• 1.3 北京市中小学数字校园建设实践动因
• 第2章 北京市中小学数字校园实验项目及其实施
• 2.2 北京市中小学数字校园实验项目推进策略
• 2.3 北京市中小学数字校园实验项目实施过程
• 2.4 北京市中小学数字校园实验项目进展事件及描述
• 第3章 北京市中小学数字校园总体框架与服务体系
• 3.2 数字校园总体技术体系
• 3.3 标准规范体系架构
• 3.4 数字校园服务体系
• 第4章 北京市中小学数字校园建设与应用评估
• 4.2 北京市中小学数字校园评估指标体系的发展过程
• 4.3 北京市中小学数字校园实验项目评估指标体系
• 4.4 北京市中小学数字校园应用水平评估指标体系
• 4.5 北京市中小学数字校园评估工作进程
• 第5章 数字校园实验项目引领下各区教育信息化发展
• 5.2 东城区数字校园及全区教育信息化发展
• 5.3 朝阳区数字校园及全区教育信息化发展
• 5.4 海淀区数字校园及全区教育信息化发展
• 5.5 大兴区数字校园及全区教育信息化发展
• 第6章 数字校园应用优秀成果与典型模式
• 6.2 “数字校园实验项目”优秀成果
• 6.3 “数字校园实验项目”驱动生成的典型模式
• 6.3 “数字校园实验项目”驱动生成的典型模式02
• 第7章 北京市中小学数字校园建设成效
• 7.2 数字校园建设带动的学校信息化应用能力水平提升
• 7.3 初步探索了面向深度融合实践的教育信息化发展模式
• 7.4 带动协同视角下的中小学数字校园支撑产业创生
• 7.5 推动面向深度融合的区域教育信息化体系建构
• 第8章 北京市中小学数字校园建设经验
• 8.2 探索市、区、校三级协调发展的数字校园推进模式
• 8.3 建立数字校园建设与应用发展组织保障工作体系
• 8.4 建立基于发展评估的数字校园深化与优化发展机制
• 8.5 面向应用持续发展的多领域协同信息化深化机制
• 8.6 建构“伴随数据采集”的数字校园应用评估环境
• 8.7 基于课题研究的数字校园深化发展推进保障机制
• 第9章 北京市中小学数字校园发展趋势
• 9.2 北京市中小学数字校园发展格局
• 9.3 北京市中小学数字校园发展方向
• 附录
• 附录2：北京市中小学数字校园实验校信息技术应用水平评估指标
• 附录3：术语及其解释