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第二节 阅读材料中信息的筛选与整合

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一、筛选与整合的概念

文中的信息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。筛选并整合文中的信息,主要包括信息的筛选和整合两个方面。

所谓“筛选”,就是按照考题设定的阅读目的对材料进行分析,准确、快速、有效地辨别并获取命题所要求的信息。

所谓“整合”,就是对筛选所得的信息做出正确的认知,把握各信息材料之间的关系,并能按照命题要求进行分类集中、重新整合、粗略概括。

二、图表信息的筛选与整合

所谓图表信息,是指用图像或表格形式给出已知信息。它要求考生从已知图像或表格中获取信息,回答问题。图是指统计图及绘画等;表是指统计表,是描述数据的一种形式。在文章写作中,图表一般作为论据使用。阅读理解型题目中也会出现图表来配合文字的情况,因此,图表阅读是材料阅读的重要部分。

(一)统计表信息的筛选与整合

1.统计表的结构与种类

统计表是表现数字资料整理结果的最常用的一种表格,分为简单表、分组表和复合表三类。

一般来说,所有统计表在结构上都包含五个部分,即总标题、横行标题、纵栏标题、附注和数字。

①总标题是全表的名称,写在表框外的中央上方。

②横行标题也叫横标目,是表的横行名称。

③纵栏标题也叫纵栏目,是表的纵栏名称,写在表的框内最上端。

④附注(备注)写在表内右端或表外的最下端,对表或个别栏目做补充说明。

⑤数据列在各横栏线与纵栏线交叉形成的空格里,它是统计表的结果也是统计表的主体。

例如:

2010年三大经济圈主要经济指标(%)

2.统计表信息的筛选

所谓统计表信息筛选,就是把一个统计表的某个特征的信息,从多个不同特征的信息中抽取出来。筛选的方法是从某个栏目标题中确定信息特征,然后以反映栏目标题的数据加以描述。