专题概述
在一年级时，学生开始接触人际关系中的重要他人的概念，学习基本的表达感受、理解自己和他人的一些情绪的方法，尝试学习管理情绪的方法。在此基础上，在本专题中，学生将进一步在自我认知中感受情绪，认识自己，在自我管理中反省、调适；在他人认知中学习尊重和亲和，在他人管理中理解与包容，处理关系的变化；在集体认知中学习集体意识、亲社会意识，在集体管理中融入集体，具有合作和亲社会能力等。
本专题的重点是在以下几个方面增强学生的社会情感能力：体会自己被关心的时刻，反省自己，调整情绪，理解他人的为难之处并学习接纳。