在研究过程中，研究者采用了一种或多种收集资料的方法，可以收集到大量的研究资料。但是这些资料仅仅是一种比较粗糙的原始素材，若要把这些原始素材中潜在的有用信息挖掘出来，就需要对资料进行科学的整理与分析，从而使所收集资料的全部信息都释放出来，即让“客观事物”说话。在资料的分析阶段，我们需要有正确的方法论作指导，运用质性或定量研究的方法，从资料中抽取到有科学意义的信息。因此，资料分析阶段不仅是研究的深化、提高阶段，同时也是由感性认识向理性认识飞跃的阶段。整个研究课题的研究工作是否能出成果和成果质量的高低，在很大程度上取决于资料分析的效果。