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第三节 研究成果撰写举例

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一、常见错误举例

本节主要对研究者在研究成果撰写中常见写作错误进行简要介绍。研究者在研究论文写作过程中,主要有以下几种错误。

1.题目不美观、不正确

毕业论文的题目,应该经过精心提炼,合理安排,既要醒目规范、准确地表达论文内容,恰当地反映所研究的范围和深度,又要做到美观得体。在研究论文的写作中,除论文题目过于笼统、不贴切,题不扣文,含糊不清、盲目拔高、词语重复、语序错乱之外,往往还会出现错误。如一位研究者提出《教育惩罚的合理性及其策略的研究》研究课题,这个论文题目明显与当前所倡导的教育理念是不相符的,违背了教育的本质,是一个错误的教育命题。同时论文的题目力求字数要少,简明扼要,因而用词需要精选,忌冗长烦琐。论文题目冗长,主要是作者没有对该题目进行精心加工提炼,事项概括不简要,让读者难以概括出中心意思,给阅读者“食而不知其味”的感觉。

2.摘要写作位置不正确、字数太多

“摘要”亦即摘录出要点,是论文中不可缺少的一部分。一般列于标题和署名之下,正文之上的位置,字数一般掌握在300字之内,多者不要超过500字。每行文字的两端都应向里缩进数目相同的空格(一般缩进1~2字为好,不宜过多),打印时,字号一般稍小一点为宜。但有的研究者将内容摘要单列于提纲之上,有的本来只有五六千字的毕业论文,内容摘要的字数却多达800~1200字,个别的竟多达2000字,这样摘出的“要”确实太多了。内容摘要是建立在对论文进行总结的基础之上,用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括,留主干去枝叶,提取论文的主要信息。这主要是为了阅读论文方便而对论文所作的不加注释的简单论述,不需太多,否则会“喧宾夺主”。