（八）讨论/辩论法

学生在充分掌握文本内容的基础上，对文本所涉及的论点、观点和作者的态度，或文本所隐含的、没有直接说明而要靠读者挖掘理解的内容进行讨论，或组成两大阵营进行正反两方辩论。这种方法旨在发展学生的发散性思维，提高其分析问题、解决问题的能力和思辨能力。在辩论中，学生运用语言知识，锤炼语言，进行表达。