从长远考虑，作为一个学校必须创建自己的品牌、形成自己的特色。而要发展，就必须要有一定的发展思路、明确的目标，且要围绕目标开展各项工作，进而真正实现愿景，促进学校发展。如果没有发展目标的引领、合理的理念及模式、科学具体的操作技术和方法，也即没有对规划问题的深入探讨与应用，势必事倍功半，造成资源浪费，发展出现畸形。而要做到这一点，制订和实施学校发展规划就是必须的且不可回避的。比如，学校之间的生源竞争问题，从目前的情况看，有越来越激烈之势。特别是近几年，由于我国人口结构的变化，有的学校生源充足、年年学生爆满，而有的学校生源短缺、几近撤并。所以，在一定的条件和环境中，如何通过打造优质学校，树立品牌，进而吸引生源，就成为学校管理者不得不深入思考的重大问题。
[1] 授权管理无为而治：李世民的成功管理学［EB/OL］，http：//www.sznews.com/culture/content/2011-03/18/content_5441373_3.htm，2011-03-18［2014-06-27］.
[2] 做个有文化的校长，见http：//www.hbjybks.cn/Item.aspx?ItemId=622，2014-07-20.
[3] 校长，别被“漂亮蝴蝶”迷了眼［N］.中国教育报，2007年7月17日第七版.
[4] 成功学原理（精简读本）［EB/OL］，http：//www.zhlzw.com/lz/lzcg/77608_4.html，2014-07-09.
[5] 目标的威力——哈佛大学调查研究［EB/OL］，http：//liuxue.zjol.com.cn/05liuxue/system/2010/05/31/016651061.shtml.2014-07-02.
[6] 市场经济下校长角色与人才培养［EB/OL］.http：//www.xiaozhang.com.cn/article/2697.html，2014-07-09.
[7] Domination or Sharing ？Endogenous Development and the Transfer of Knowledge.The UNESCO Press.1981.p.65.
[8] Domination or Sharing？Endogenous Development and the Transfer of Knowledge.The UNESCO Press.1981.p.73.
[9] 赵福庆，吕春玲.学校自主管理的五大策略［J］.中国教育学刊，2009（增）：32-35.