2001年7月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,随之的新课改高举着“素质教育”的大旗,轰轰烈烈地铺展开来。就在素质教育大踏歩前进的同时,校园文化也成为人们越来越关注的热点话题之一,教育界对校园文化的理论研究也日益深入。
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