——访王卫佳
陈曦
期待教育更人文化
王卫佳认为，人文思想至今尚未在我国教育层面很好落实，她期待未来教育更人文化，真正以孩子为本。
教育在线：启元自2004年成立以来发展迅速，快速发展主要靠什么？
王卫佳：一家教育机构要想获得长足发展，必须有一个好的理念。我们基于大量国内外调研，提出“聆听其心声，顺势而教育”这一中西合璧的理念。
“聆听其心声”，吸纳了西方人文教育思想。孩子和成人一样，有很多需要，教师和家长要尊重孩子的主体人格，研究、掌握他的天性，“蹲下来”聆听他的所思所想。“顺势而教育”，则继承了我国古代圣贤孔子的“因材施教”和老子的“天人合一”思想。它提出教育要遵循孩子的心智发展规律，遵循多元智能教育理论，尊重孩子的个性发展，顺应社会的发展需求。
当下，儿童教育过于成人化，孩子内心诉求无人聆听，个性难以张扬，这正是很多教育问题的症结所在。
教育在线：“聆听其心声，顺势而教育”实际上体现了“以孩子为本”的姿态。
王卫佳：对。这一姿态赋予教育很大的思考空间，它彰显了对学生主体的尊重，是落实人文教育思想的重要内容。说起人文教育思想，并不新鲜。但长期以来，这一思想并未在我国教育层面得到很好的落实。大家在呼吁的过程中仍然在迷失它。眼下，依然存在很多孩子不喜欢学校、对学习不感兴趣等不和谐的情况。所以，我强烈呼吁新人文教育时期尽快到来。提新人文教育时期，旨在引起大家更多关注，激发人们对这一问题的重新审视和思考。
课堂不仅存在于教室
在王卫佳看来，教育存在于与孩子成长相关生活的方方面面。为此，她联合家委会，实行家园共育、家校共建。