——访尹雄
贺春兰 陈曦
构建“教育百货大楼”
巨人很早便着力打造类似百货大楼的全科式教育超市，与此同时设立了八大教研室，加强课程研发和师资培养，以保证快速发展中质量不下滑。
教育在线：你最早提出“教育百货大楼”的概念，巨人一直也在朝着这个方向发展。相比很多教育机构从单一业务起家，你为何有这个想法？
尹雄：小时候觉得百货大楼是最好的地方，什么都能买到。后来做教育，起初并没这个概念，当从办吉他班扩展到电子琴、围棋、书法、美术、英语等多个培训班之后，我发现教育也可以做成一个类似百货大楼的全科式“教育超市”，为学生提供一站式服务。这样学生可以有丰富的选择，也不用在一个机构学完数学又跑到另一个机构学美术，他在巨人既能学数学又能学美术，节省了很多时间和精力。我们的目标是做全科式教育，尽管一些科目是亏损的，我们也在坚持做，主要想给家长、学生提供很好的体验。很多机构也在从单一业务发展到多个方向，这已成为趋势。
教育在线：全科式教育带来很多方便，但容易忽视教学质量。你们如何避免这种风险？
尹雄：巨人在同行竞争中胜出的根本原因是教学质量。为保证巨人在快速发展过程中质量不下滑，我们早在2001年就开始设立学科教研室，先后成立了小学的语数外、初中、高中、幼教、文理潜能、冬夏令营等八大教研室，它们支撑着整个教学体系的建设和师资培养，以保证每个学科在业内的领先优势。教研室注重教学课件的设计、研发与推广；并在全北京范围内寻找优秀老师对他们进行培训，然后定出一个管理方案考察教师的教学过程和教学质量。
教育在线：巨人在短时间内迅速崛起与学科教研室密不可分，你如何管理这些教研室？