首页 让青春的岁月留痕:一位小学教师的成长手记

心路

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2011年11月24日 星期四

班主任技能大赛,片区初赛结束,我居然进入了县决赛。其实在班主任工作方面,进入决赛的喜悦远没有数学课来得那么强烈,为什么?因为经历很肤浅。

班主任工作,或者说在教书育人方面,我一直在努力学习和改进着,感觉一切都还在摸索中,这时候展示于人前,感觉底气不足。

中午值班的时候,带领孩子们打扫教室里的卫生,地光亮了,桌子对整齐了,好累但好有成就感,自己一直在思考:怎样让这种情况保持得更久呢?什么时候才能真正管理好自己的班级呢?一(3)班孩子的班务工作,还有待提高。

而刚听到进入决赛的那一刻,又开始惶恐和不安了,后来,总算释怀。单纯就一节班会课而言,我想对课堂的把握或者说对课堂教学的思索,这两年还是有进步的,无论是班会课还是数学课,其中的道理应该是相通的,所以我对赛课还比较有信心。然而关于技能大赛的其他方面,欠缺很多,茫然、苦恼。

我应该接受现在的我,现在的我就处于这样一个水平或者说是“级别”,有不足之处是再正常不过的了,我何必苛求自己。对下周二的决赛,就更应抱一颗平常心。所以这两天,必须把全副身心投入到两个班的教学中,不能顾此而失了彼。

回头看时,总还是满怀感激,感激所有的经历,只盼我能更淡定。