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第三节 大学生自我意识的完善

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——我的世界 我做主

大四学生小洁,学的是艺术设计专业,喜欢自由的工作,“设计师是一个很自由的工作,很自主,想到别人想不到的并把它实现”。但是真实生活中,设计师经常要被迫更改自己的设计,给她选择这一行的工作带来很大的焦虑感,“可能他的审美的确不是很好,但是因为他是老板或者是客户,就得按照他的想法来,心里会受很多气”。正好在某品牌精油的APP中看到招聘启事,招的是一些有趣的职位,“首席惊喜官、首席八卦官、解压师、故事大王、熊夫人、小狗饲养员、筑家师”等,把微博转发给朋友的同时,自己马上就投了简历,“没想到还有这么自由的工作,好喜欢他们可以带宠物上班”,“每天给员工制造一个惊喜这事儿也让我感觉到自己的价值”。

从小洁的择业过程中,我们不难看出90后大学生们向往的生活,是真正以自我为中心的,认识自己,知道自己想要的是什么,并且去实现它。他们最羡慕敬佩的人,不是成功学里的大人物,而是他们身边同伴中,那些被称为“大神”的人。他们不一定很富有,不一定被所有人理解和欣赏,甚至是孤僻怪诞的,但这都没关系。比如,90后经常提到乔布斯,他们向往乔布斯能够全情投入地做一件自己充满热爱的工作。90后既向往真正围绕自己的意志展开生活,也向往品质生活。对于大多数人来说,相比之下,过上有品质的生活就是达到自我完善。所有的自我完善,都被预设为不能牺牲这个目标。

为了更好地完善自我,超越自我,大学生应该学会积极主动地了解自己的气质、性格、兴趣、能力、爱好等个性特点,调整自我概念,培养健康的自我意识,使自我评价更加客观,自我体验更加积极,自我控制更加有力。