——发现身边的心理学
有一个老人独自过着安静而惬意的生活。某一天，一群调皮的小孩在老人的门前玩耍，并大声叫喊着老人的名字。以往平静的生活被他们打破了，老人心里很烦恼。只要这群小孩出现在老人家门前，他就想尽办法把他们赶走。不过这些办法都没能让小孩们离开，他们反而越喊越大声，越玩越开心。最后，老人想到了一个办法。他对小孩子们说：“我常年一个人生活，你们来这里我觉得很热闹、很开心，所以我要给你们每人1美元作为奖励。明天继续来玩，我还会有奖励。”这群小孩拿到钱后喜出望外，第二天又来了，这样持续2天后，老人对小孩们说：“孩子们，爷爷没那么多钱了，现在只能给你们每人0.5美元了。”小孩们听后都有些沮丧。又过了一天，老人对小孩说：“爷爷真的没钱了，现在只能给你们每人5美分作为奖励了，但你们一定要继续来陪爷爷玩。”小孩们听后很不开心，说：“这太少了，我们再也不来了。”就这样，老人恢复了以往平静的生活。
在上述例子里，老人首先赋予小孩们自发的行为以外部奖励，经过一段时间后，小孩们忘了自己行为的初衷，转而为了得到奖励而行动。所以当最后失去外部奖励时，他们便再也没有行动的动力了。这是巧用心理学知识解决生活难题的典范。所以亲爱的读者们，不要觉得心理学是一门神秘的学科，它不是传说中的算命或说教，也不是只研究心理问题的心理咨询，更不是弗洛伊德的专属代名词。事实上心理学是研究人的行为和心理活动规律的一门科学，它研究的问题与我们的生活密切相关。
一、生活中的心理现象
还记得勤学苦练的高中时代吗？那时我们踌躇满志，为考上一所理想的大学通宵达旦、夜以继日地在题海中钻研畅游。虽然成绩出来后有人欢喜有人忧，却还是根据自己的情况选择了最理想的学校。九月金秋时节，背起行囊远走他乡，从此我们开始独立自主，开始安排自己的生活。但渐渐地你发现大学的课程和高中的迥然不同，老师不再手把手带着我们学习，所有知识都要自主、自发地去获得。日常的生活也和高中那种“三点一线”的枯燥模式天差地别。大家来自天南地北，各自的生活方式不尽相同，如何融洽地相处是一门大学问。最让你开心的是大学丰富的课外实践活动，它为我们提供了施展自身才华的舞台，让我们领略到青春的美好……