——以A校为例
朱育雄[1]
摘要：本文以A校为例，在高校国有资产管理工作中引入典型量表并将其完善，进而形成高校国有资产管理绩效评价指标体系。利用该体系，高校可加强其对国有资产管理工作的监督和评价，并将监督和评价的结果反馈给管理者，为管理者提供较为清晰的决策依据，提高管理者国有资产管理工作的水平，提高管理效率。
关键词：国有资产管理 绩效 指标体系
目前，高校国有资产管理绩效评价指标构建不完善是高校国有资产管理工作中的短板。本文以A校为例，通过调查研究和模型构建，进一步完善高校国有资产管理绩效评价指标体系，旨在加强高校对国有资产管理工作的监督和评价，为高校管理者提供决策依据，使其达到提升管理水平、提高管理效率的目的。