斯考特·安东尼
从战后参观人数来看，科学博物馆的受欢迎程度是毋庸置疑的。1950—1983年，观众数量从每年不到一百万增加到每年超过五百万。南肯辛顿博物馆的藏品大幅增长，增长幅度让人难以置信。此外，两个新的区域中心也成功建成。但与此同时，这也是一个荣耀与焦虑并存的时期。每位科学博物馆的馆长都必须处理随之而来的各种问题：应该怎样把科学呈现给公众？出于什么目的呈现？科学博物馆应该对过去的研究报以多大的关注？科学博物馆是否应该支持新的科技？科学博物馆在教育方面应该处于何种角色？它应该怎样被正规化？这段时间的困惑就像科技的进步速度一样与日俱增。
英国展览节（1951年）
举办英国展览节是为了给科学博物馆新的推动力，让科学博物馆从战后的低迷状态走出来，以获得长远的发展。对于新馆长舍伍德·泰勒来说，该展览节在用新的展览手法激发公众兴趣方面非常有用。英国展览节大量借鉴巴黎探索宫（the Palais de la Decouverte in Paris）已用的方法，展出的许多展品都是模型而不是历史实物，主要用更容易理解的故事来展示展品之间的联系，而展品的标签处于次要地位。展览不是为了科学人员或者专业科技人员设计的。策展人伊恩·考克斯（Ian Cox）解释道：“它的目标观众是那些普通大众。虽然他们并没有接受过特别的科学训练，但对科学事物具有强烈的好奇心。”[1]伦敦运输局的《庞奇》（Punch）和《伦敦新闻画报》（London Illustrated News）是众多给予考克斯外部群体支持的代表，它们提供给考克斯从漫画到立体摄影的各种需求。像20世纪末“科技中心”的先驱一样，科学展展示了舍伍德·泰勒的特色展览方式。就像舍伍德·泰勒所说的：