正如上文所言，既然历史文献学和历史文选两门课程的教学内容应该互相协调，有机组合，以最大限度地增强教学效果，那么这两门课的授课时间也应该作出合理的安排，这样才能使得两门课程在教学内容上互相衔接。目前历史文选课一般在第一学期、第二学期开设，每周三节课，而历史文献学一般只上一学期，每周三节课。根据这一情况，再考虑到教学内容的互相协调，历史文献学则应开设在第二学期，这样经过第一学期历史文选课的学习，学生可以了解到一些关于历史文献方面的基础知识，为第二学期的学习打下一些基础。到第二学期时，则同时讲授历史文献学和历史文选的知识，两者可以互相补充，相辅相成，提高教学效果，保证教学质量。
在教学内容和教学时间上，历史文献学和历史文选课可以相互协调，那么在教学方法上也有必要进行综合考虑，尽可能将两门课程的教学密切结合起来。
历史文献学的教学是以传授基础知识、基本理论和基本方法为主，注重理论与实践的结合，历史文选课则因其教学内容所蕴涵的基础历史知识和史学知识较为广泛而具有综合性特点，而且历史文选课特别注重通过实践教学帮助学生掌握实际运用资料的能力，因而还具有实践性的特点。两门课程都是既注重理论又强调实践，在教学内容上又能相互融通，所以在教学方法的使用上、教学环节的设计上都可以互相协调，可以将这两门课程作为一个组群来进行讲授。
在教学环节的设计上，两门课程均可以做出较大调整，既要保留原来教师课堂讲授的环节，还应该适当增加实践课，如布置任务，让学生到图书馆等处去查阅资料，解决问题，或者让学生到相关的教学实践基地去进行实地教学。在教学方法的使用上，应改变过去单纯以教师讲授为主的教学方式，而结合以学生自学、讨论、叙述相结合的方式，以增强学生学习、吸收和消化知识的效果。