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第二章 青年领导力的自我管理

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第一节 青年的特点

青年是我们的未来和希望所在。

——[中国]邓小平

我们的人生可以按年龄划分为几个阶段:童年、少年、青年、中年、老年。不同年龄阶段的人们有着不同的特点。青年,活力迸发,仿佛永远都不知疲倦,这是青年们最让人羡慕之处,也是青年们最大的资本。

我对青年的看法,可以借用梁启超先生《少年中国说》一段话来表达,只是“少年”可作“全球青年”——“所以说今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界。”

对青年来说,这个世界有太多种高度可以企及。从智力发育角度上讲,青年的大脑机能正在不断增强。随着生活和社会活动范围的增大,青年们的感知能力、记忆力、思维能力不断增强,逐渐开始形成独立判断的能力,用独到的眼光审视世界。同时,青年的自我意识开始逐渐形成,对自己内心世界和个性气质开始形成更深层的关注和追问。

热血的青年们期待着自己做些什么,而不是像以前那样等待家长的吩咐。

“不用管我,我知道干什么;不用管我,我已经长大了。”

“当我和世界不一样,那就让我不一样。”

花儿乐队、五月天的这些歌词如同一句句独立宣言,向世界宣告着青年们迫不及待而又奋不顾身的突围、叛逆、骄傲和倔强。

不可忽视的一点是,无论多么热血沸腾、天赋异秉,无论多么志存高远、勤奋刻苦,都不能弥补青年们缺乏社会实践经验的不足。这无疑会给青年带来挫折和困扰。“少年不识愁滋味”,青年保持着乐观向上的态度,同时,这句话也展现出青年未曾经过生活艰辛的洗礼和磨炼。情感丰富而理性逻辑思维能力尚不甚成熟,也会为青年们带来麻烦和痛苦。此外,初出茅庐(甚至还未出茅庐)的青年们朝气蓬勃,富于幻想,胸怀远大理想,对未来充满着美好的向往。生活从不是一条平坦的路,注定充满荆棘和陷阱。当理想与现实相撞产生落差时,青年们往往会产生严重的受挫感,情绪上有所波动。