不同的研究者对职业兴趣有不同的定义。职业兴趣具有喜爱性和持久性,职业兴趣是自己喜欢并且具有坚持性的一种职业取向,是了解一个职业和教育行为有用的工具。霍兰德的职业兴趣理论,将职业兴趣和人格特质联系在一起,认为兴趣是人格特质和工作环境相互影响的结果。而我国研究者把职业兴趣定义为兴趣在职业选择活动方面的一种表现形式,是职业本身的多样性、复杂性与就业人员自身个性的多样性相互作用之下所反映出的特殊的心理倾向和偏好(石莉, 2004;王云鹏, 2007)。
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