职业兴趣测验可以追溯到20世纪初期,桑代克在1912年探讨了兴趣和能力的关系。詹姆士在1915年设计了一个兴趣问卷,这标志着兴趣测验正式研究的开始。不同研究者在不同结构理论模型的指导下研发不同的职业兴趣测评工具。随着时代的变迁与发展,一些量表可能只适合当时的情境,因此,当前国内学者对职业兴趣的测评多半在国外理论指导下进行修订或重新编制,以学生群体居多,主要用于他们进行职业定向选择。任桂云(2014)在学位论文中对国内外一些主要的职业兴趣量表做了相关的总结:国外有斯特朗-坎贝尔职业兴趣量表、库德职业兴趣量表、自我导向调查表、个人球型职业兴趣量表;国内有对斯特朗-坎贝尔量表、霍兰德自我导向搜索量表以及库德职业兴趣量表的引进,对职业兴趣、经历、技能评定量表(美国大学测验中心编制)、个人球形职业兴趣量表(PGI)、霍兰德的SDS(第四版)、职业兴趣探查量表简版(IP-48A)、俄勒冈职业兴趣量表(ORVIS)、个人球型职业兴趣活动分量表(PGI-A)、美国大学入学考试中心单性别职业兴趣问卷(UNIACT)、个人球形职业兴趣量表简版(PGI-40)、职业兴趣探查量表简版(IP-48B)的修订。此外还有对量表的编制,包括以加利福尼亚职业兴趣系统为基础编制的BEC职业兴趣表(BECP)、中国的职业兴趣调查表、升学与就业指导测验(升学版)、职业兴趣问卷、大学生职业兴趣调查问卷、高职生的职业兴趣调查表、高校师生职业兴趣研究调查问卷。下面主要介绍四种常见的职业兴趣量表作为示例说明。