校长是一校之长，是一个学校的总负责人。校长如果教育观念比较新，能从有利于提高全民族的素质，完善学生人格的角度，认识到心理健康教育在解决学生心理问题，提高学生心理素质方面的重要意义，他必然自觉地带领全校专、兼职心理健康教师，积极地、脚踏实地地开展心理健康教育工作，使该项工作健康地、卓有成效地进行。反之，校长如果对心理健康教育的重要意义没有足够的认识，则不可能对该项工作有积极的行动，或按兵不动，或对此项工作流于形式，即使设立了心理咨询室、建立了学生档案而不知所用，学校心理健康教育工作的开展便是纸上谈兵了。所以说，校长的态度对一个学校心理健康教育工作能否沿着健康、有效的轨道进行，起着举足轻重的作用。