一、临床心理
（一）治疗目的
荣格提出了“生活目标”的概念，生活目标就是心灵或精神的和谐。个体要了解自己心灵的不同部分，而心灵的各种部分的变异就是个性化。个体只有逐渐认识以前隐蔽的部分，才能使它们有表现的机会。荣格将心灵的不同部分进行综合，并将这种综合称之为“超越功能”。健康人格就是一个人充分认识到心灵的不同方面，超越功能完全发挥作用，达到了自性展现。但是，荣格认为，这种人格发展境界很难实现，不可能在中年期之前获得。荣格的心理治疗目的就是为了帮助个人达到自性展现。神经症就是一种严重的失调状态，病人的自性展现进程停止。
荣格还认为情结的产生和形成起源于童年时期的创伤性经验。情结的负面作用会主宰一个人的一切，从而无法发挥统合人格的功能，“不是人支配着情结，而是情结支配着人”。心理分析治疗的目的之一就是分解、消融一些消极情结，把人从情结的暴虐下解放出来。
（二）治疗技术
正如前面所述，荣格将心理学治疗分为四个阶段：宣泄、阐释、教育、个性化。荣格式心理治疗更适用于中年以上受过高等教育的中产阶级的人群，荣格所建构的人格和治疗理论也是以此为基础的。荣格发现，失去生活意义的或对生命价值再次思考的中年人，常年在职场上拼搏，丢失了自己童年时期的爱好。他让事业有成的中年职业人，通过恢复童年时期的兴趣来重新对生命价值进行思考。
在儿童心理治疗方面，荣格的沙盘技术、绘画技术等很有成效。同时，荣格发现，由于儿童的心理问题主要是起因于父母的问题，因此必须通过治疗父母来治疗儿童。家庭治疗和夫妻治疗对于解决孩子的问题很有效。荣格和其后继者也很少进行家庭或夫妻治疗，但一些受荣格理论影响的咨询师会在家庭治疗中使用基于荣格理论的人格类型测验（如MBTI），帮助夫妻或家庭成员认识他们家庭生活中所出现的矛盾和问题。荣格的人格类型理论有利于夫妻或家庭成员相互更好地理解对方。