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第四节 学习人格心理学的意义

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人格心理学是一门学理性、实践性、生活性均很强的学科,其跨领域的特征给接触它的人们带来了丰富的内涵,人格心理学是心理学专业内外人士都可以学习的一门学科,它具有以下意义:

一、为其他领域提供基础知识

人格心理学是一门渗透性很强的基础性学科,它是心理学领域中许多学科领域的知识基础。人格心理学强调的是人心理的差异性,它提出了许多划分、描述、解释、预测各种心理差异的观点与方法,而任何心理现象的研究者都要涉及心理差异这个问题。所以,人格心理学为其他领域的研究者提供了分析与解释结果的依据。如弗洛伊德的无意识理论为认知心理学中的内隐记忆的研究提供了理论基础。与人格心理学关系最密切的领域是心理咨询、人力资源、司法心理学、教育心理学、职业心理学、心理测量、社会心理学等,它们都离不开人格心理学的理论基础。例如,心理治疗的主要目的是调整、改善其人格,人格障碍是心理障碍中重要方面。在D**-Ⅳ列出了11种常见的人格障碍,如反社会人格、自恋型人格、戏剧型人格等。许多心理咨询大师也是人格心理学家,如弗洛伊德、凯利、罗杰斯,等等。在人力资源与组织管理中,人格心理学也是其中主要应用到的知识,马斯洛提出的需要层次理论在企业管理中被广泛应用。在吸毒与犯罪心理学中,人们非常重视人格因素,如“成瘾人格”和“寻求刺激型人格”等都是犯罪心理学家经常思考的问题。在教育心理学中的因材施教,主要涉及的是人格差异的问题,如认知风格、学习风格等都在教育心理学中被广泛应用,目前所倡导的心理素质教育,就是人格教育问题。在职业倾向的研究中,主要体现了与人格差异的相关性。如外向人格和场依存性人格更偏好于社会科学领域和社会定向的工作,内向人格和场独立性人格更偏好于自然科学理论和非社会定向的职业。