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3.各年龄段孩子 实践中的注意事项

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0岁是这样的时期!

这个年龄段的孩子看似很少自主地活动,但实际上对很多事物都抱有兴趣。在这个时期,他们会利用五感去接收各种各样的信息。有些大人可能会认为,只要孩子醒了就必须陪着他们玩,但实则不然。小婴儿们会利用视觉和听觉去接触身边的事物,自己不断学习,而且对各种事物都会产生兴趣。

工作时的注意事项

在这个时期,能够让孩子充分地利用视觉、听觉、嗅觉、触觉去感知日常生活中的各种事物,就已经是很好的工作了。所以,家长可以在能力范围之内让孩子试试这类工作。

1岁是这样的时期!

这个时期的孩子会非常好动。他们通过体验各种动作——特别是幅度大的动作——让肢体变得更加灵活。而且,这个年龄的孩子无论看见什么都会伸手摸一摸,会拿着东西走来走去,还会把东西撒得满地都是。这些行为乍一看像是在捣乱,实则对孩子的成长来说十分重要。

所以,当孩子到了这个时期,我们可以把孩子从婴儿车上抱下来,跟他们一起走走路,或者陪他们上上下下地爬楼梯。总之,在“工作”之外也要积极地给孩子创造一些活动身体的机会。

工作时的注意事项

大人示范时,孩子可能会跑来跑去而不认真看,又或者是即使看了,也没有按照大人教的那样完成。这时,我们就可以手把手地教孩子去做。在教授的过程中,可以多使用一些拟声、拟态词,例如“咚咚咚”“哗啦啦”“咕噜咕噜”“嘿咻嘿咻”等,这样就会让整个示范的过程变得更加有趣。

另外,当这个年龄段的孩子集中注意力工作时,请注意不要搭话打扰他们,我们只需在一旁默默守候即可。如果孩子能够在这个时期培养起良好的集中注意力的能力,今后就会更久、更深入地集中注意力了。