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第三章 过度管制

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前几天的一个下午,妻子带孩子从公园回来,刚进门,她就摇头抱怨:“我真无法理解有些家长对孩子的说话方式,太有辱人格和充满敌意了。她们干吗要孩子呀?”我也不止一次有过这样的想法,于是我决定开始记录外出时的所见所闻。没几天,我的本子上就写满了这样的“趣事”:

● 在公共图书馆儿童区,一个幼龄儿童被狠狠训斥,原因是她把玩具熊扔出手,尽管当时周围没有人。

● 超市里,一个小孩央求妈妈给他买一块曲奇饼干。他发现另一个小男孩正在吃,于是指给妈妈看,可妈妈对他说:“哦,那大概是因为他在家里自己用便壶。”

● 游乐场,一个兴奋的小男孩尖叫着从秋千上跳下来,他的妈妈立即制止:“不许像傻瓜一样大叫!今天不许再玩儿秋千!再叫就让你蹲‘暂停’去!”

● 在儿童博物馆,洗手台旁的一位母亲试图阻止小儿子的各种举动,并骗他说他的行为都是博物馆禁止的,例如“指示牌上写着不许玩水”。可当儿子问为何不能这样做时,她的回答是“就这么规定的”。

没多久我便放弃了这种记录。因为这些事件不仅数量巨大,内容也彼此雷同,记录起来难免重复,更不用说我会因此感到压抑。我们不止一次在游乐场看到有些家长突然宣布“该走了”,有时甚至还会强行抓起孩子的胳膊将其拖走。(如果孩子大哭,通常会归因于他感觉“累了”。)我看到有些家长不知不觉地模仿威吓士兵的军官,鼻子逼近孩子的鼻子,手指在孩子脸前晃来晃去,大声咆哮。餐馆里的家长们也经常大惊小怪——纠正孩子的举止、训斥孩子的坐姿、评论孩子的食谱(和食量),总是把晚餐时间变成孩子最想逃避的折磨。(难怪许多孩子在晚餐时间总是不觉得饿,可过后却来了食欲。)