以前一个句子，教她十几遍，她也不一定能记住，但对这些游戏中马上要用到的英语句子，林克就像换了个脑瓜似的，说个三四遍就能记住了。
为了让林克对英语产生兴趣，我经常在客厅这个家庭舞台上“上蹿下跳”，扮演着杂技团里小丑的角色。
用被丑化过的妈妈，来衬托自己的高明，是林克在读幼儿园时就特别爱玩的“小把戏”。那时候，林克眼看就要上小学一年级，周围的孩子都认识好多字了，林克还大字不识一个。我就是用这种方法，让林克在很短的时间里突击认识了两百个汉字。
比如，我让林克读“宝宝真香，妈妈好臭”“宝宝漂亮，妈妈难看”“宝宝笑，妈妈哭”“我是一个好宝宝，妈妈是个大坏蛋”“宝宝聪明，妈妈笨”“妈妈屁股被小狗咬”等。因此林克最早认识的汉字，以上面这些成对的褒贬义词为主。
没有想到，为了帮林克学英语，三年多以后，我又一次沦落为“小丑”。我经常利用晚饭后的闲暇时间，和她玩英文游戏。在这些游戏中，妈妈往往要扮演其中出尽洋相的丑角，否则女儿就没有了玩兴，自然也就不肯学英语了。
比如，我们玩过很多次林克对我“发号施令”的游戏。
林克对我说：
Lie do wn.躺下。
Lie on your back.仰卧。
Sleep with your eyes open.睁开眼睛睡觉。
（我一边打呼噜，一边睁大眼睛）
Sleep with your right eye open.睁着右眼睡。
（继续打呼噜，难度在渐渐增加）
Sleep with your right hand up.举起右手睡。
（前面的动作还得继续保持）
Sleep with your left leg up.抬起左腿睡。
Sleep with your hips up.抬起屁股睡。
Sleep with your head up.抬起头来睡。
我一边打着震天响的呼噜，一边保持着上面所有的动作。想想这是个怎样的丑态！林克在旁边乐得直不起腰来。为了让我表演得更丑，林克就主动问我有些动作用英语怎么说，变着法儿“折磨”我。有一次，林克觉得我做起动作来没有一开始那么难受了，就问我“妈妈，保持这种姿势十分钟”用英语怎么说，真是亏她想得出来！