《英文三字经》自出版以来，不少家长给我来信，兴奋地告诉我：“这本书真的让孩子喜欢上英语啦！”听到这样的反馈，我的心里也和家长一样兴奋。
一些家长还向我反映了孩子在家学习时所碰到的问题。这些问题主要集中在“对话”部分的学习上。因此，我在这里做一个详细的解答，希望能够帮助家长们在家里辅导孩子，让孩子们把《英文三字经》学得更加扎实。
问题一：这本书主要是学英文字母发音规律的，只要掌握了字母发音规律，“对话”部分是不是可以不用学了？
掌握了字母发音规律，就掌握了这本书最重要的内容。但“对话”部分也很重要，这部分我在写作时花的心思也最多。这些内容可以锻炼孩子的“听说”能力和培养语感，而且对话里包含了很多考点。比如，第10课的“听一听”中有这样一句话：
I started to take piano lessons at the age of six.
我六岁开始上钢琴课。（P29）
如果孩子把这个句子听熟了，会说了，就能做对下面这道高考题：
【2008年江苏省高考英语试题“完形填空”部分】
I began 37 piano lessons when I was eight.（正确答案为C）
A. enjoying B. choosing C. taking D. giving
这样的例子在《英文三字经》中还有很多，这里不再举例。
问题二：妈妈英语水平只认得ABC，该怎么辅导孩子？妈妈发音不准会影响孩子吗？
妈妈不必太在意自己的水平低或发音不准，因为妈妈的主要任务是为孩子创造一个说英语的环境，为孩子做一个榜样。孩子听妈妈不标准的发音也许只有三四遍，然后他们要听更多遍的录音，最后孩子学到的还会是标准的发音。妈妈的作用主要在于引导、鼓励孩子学习。
如果妈妈的水平实在低到无法开口说，那么别忘了每天定时给孩子按下播放键，并按照“问题四”中的“学习步骤”，给孩子表演。