（适用于上海、北京、天津、海南、江苏、湖南、湖北、广东、福建）
新高考在志愿填报的环节当中，除了“专业+学校”模式之外，还有一种叫作“院校+专业组”的模式。这种模式的优点在于，志愿填报数量从个数上看，没有“专业+学校”模式多，填报起来相对选择比较少，报考起来相对容易。
但是缺点也十分明显，主要体现在以下几个方面。
第一，学生仍然可能被调剂到自己不喜欢的专业。
跟原来的老高考的志愿填报方法相比，这种志愿填报方法加了一个层级，就是“专业组”，大多数省市的考生可以填写6个专业，如果考生的分数达不到他所报考的6个专业的要求，他就会被调剂到组内的其他专业。虽然大部分的专业组不会出现6个以上专业，但是仍然有这种可能，尤其是选科要求为“必选物理”或者“首选科目为物理，再选科目不提科目要求”的专业组，专业数量极有可能超过6个，虽然去掉了上大学需要学化学的专业，看似都是相关专业，但是仍然可能有跟自己最想上的专业不相关的专业出现。
第二，招生院校“物理历史分列计划”使得如何分组成为录取的关键。
因为报考的时候，选科要求相同的专业会组成同一个专业组，那么有些文理兼招的专业是否“物理历史分列计划”就成了关键。
比如像经济学类、管理学类、食品科学与工程类、中文类、外国语类专业，选科要求都有可能是“首选科目为物理，再选科目不提科目要求”。学校招生的时候严格执行的话，就会使得招生名额被分成了“首选科目为物理”招生若干，“首选科目为历史”招生若干。大家注意，如果某一个学校的中文专业选科要求为“首选科目为物理，再选科目不提科目要求”的话，它跟计算机等工科专业的选科要求很有可能是相同的，因为计算机的选科要求也可能是“首选科目为物理，再选科目不提科目要求”，那么，计算机专业和中文专业就有可能是一个专业组，如果计算机专业考不上，孩子很有可能就要去学中文了，这明显违背考生的报考意愿！