读书笔记很多时候都是课程要求的一部分，也的确是语文学习的一种非常有效的方式，更是孩子在具备消化语料能力后，自行积累语料的主要工具。相信大家都听过一个例子，女儿问妈妈：“书读完了还是会忘记，那为什么要读书呢？”妈妈说：“正是这个读过又忘记的过程，塑造了你的人格，培养了你的价值观。”
读书总是会忘记的，这是不可避免的事情。但书中总有让我们舍不得忘掉的部分，而这部分就是我们需要做好读书笔记的内容。喜欢的语句、认同的道理，或者喜欢的小故事，都可以记在读书笔记上，使之成为语料库的组成部分。
读书笔记说起来就是简单的摘抄，其实是非常好的学习工具，关键在于找对做笔记的方法和用笔记的方法。
1．做笔记的注意事项。
做读书笔记的时候有一个常见的误区。因为要完成读书笔记，所以早早就摆好了文房四宝开始看书。一旦看到一个喜欢的段落，马上就抄下来，觉得作业又完成了一点。这个做法其实是不对的。因为阅读需要一定的连续性和沉浸性，跟着内容的思路走，才能更好地理解内容，以及作者想表达的思想。如果为了摘抄句子而过分关注文字本身的优美性，忽略了文章的连贯性、整体性，这种做法反而是顾此失彼、舍本逐末。
正确的做法是，遇到喜欢的句子先做简单的标记，然后继续阅读，等到读完一个完整的大篇章，再回过头来翻找标记的地方，摘抄记录。如果阅读的是短文、杂志一类的材料，也不要一篇一篇记，而是先读半小时左右，再回头一次性摘抄刚才标记的内容。
这样做的好处有三点。第一点，保证了连贯阅读，保持了文章的整体性。如果读一句记录一句，很容易就将文章碎片化。第二点，保证了沉浸式阅读，思路一直跟着文章在走，不会因为被打断之后需要再次进入。第三点，在读完一个大篇章，回头寻找标记的时候，又将这一部分快速地回顾了一遍，印象会更加深刻。而且通读过上下文，也会对标记的句子在全文中的作用多了一些理解。