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“疏”出来的世界状元

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/ 徐立新/

女儿11 岁时,因为生得漂亮,成绩又好,深得班上男生喜欢。小学毕业的前夕,他从自家的信箱里取回了一个男生写给女儿的一封信。接过信后,女儿跑回到自己的房间里,并把门关上了。

等到吃饭时,他问女儿,男同学的信写得好吗?女儿低头不语。“没关系的,如果你自己能处理好,就自己处理;如果处理不好,就拿出来给爸爸看看,我们一起拿主意。”看到女儿还是不说话,他便没有再追究下去,而是主动转移了话题。

第三天,女儿主动把那封信拿给他看。原来,男孩在信中说,马上就要毕业了,自己非常怀念跟她在一起的时光,不知他们之间能不能保持联系,成为Best friend(最好的朋友)?

看完这封信,他没有立即表明自己的观点,也没有指令女儿应该怎么做,而是反问女儿,你是怎么想的?女儿红着脸说,我也想成为他最好的朋友。

他对女孩说,那很好呀,你给他回一封信吧。女儿问他那该怎么回呢?“想怎么回就怎么回呗,爸信任你,不会看的。”

在他看来,如果自己指导女儿回信,那么女儿写下的一定不是自己内心的真实想法,一定还会在心里存有好奇和神秘感,那样这件事就很难结束。他想让女儿自己写,看她到底是怎么想的。

没想到他的答复赢得了女儿的信任,女儿写完信后主动拿给他看了。信上说,我和你一样也非常怀念我们在一起学习的日子,毕业之后,我们可以经常信件来往,继续探讨学习。

看完后,他表扬女儿说回复得非常好。

后来女儿和那个男同学真的保持了一段时间的信件来往,但半年之后,由于他们分别在不同的学校,共同语言也越来越少。最后关系也就不了了之了,这次危机就这样被他成功疏导掉了。