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第六百三十五章 “德”即智慧。

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“有时间的时候或许还有心情玩玩。”

笑声里,李景霖轻轻撇了撇嘴。

“没时间的话管那些干什么?”

“你们也是,与其听那没脑子的人说些没营养的论点,不如回去多练练琴。”

“哈哈哈哈!”

学生们再次发出阵阵笑声。

这么一闲聊,课后气氛也更加放松了起来。

和学生们聊了几句后,李景霖便回到办公室。

整理起这节课所讲述的内容。

虽然这节课的时间不算很长。

但实际上,所蕴含的信息量是极大的。

这些内容都需要进行系统,细致的梳理,方便后续展开,进行更多课时的系统教学。

关于艺术观,哲学观这些内容,看似没什么必要,但反而相当重要。

大家都说学艺先修德,这个“德”到底是什么“德”,却不是一厢情愿的“做个好人”就可以解释的。

好人好心办坏事的例子,这个世界上绝不少见。

盲目善良是无知愚昧。

比方说高举动物保护大旗的智障们成群结队的去河里放生陆龟,淹死一大批,不考虑环境放生毒蛇结果把人咬死,放生入侵物种导致生态被破坏。

或是道听途说,便向人推荐所谓的偏方,或是助力某些谣言的传播。

甚至是互联网上普遍存在的道德绑架,网络暴力等等。

但这甚至只是一个方面。

善良没有牙齿,就变成了软弱。

老祖宗从未说过以德报怨,说的是“以直报怨,以德报德”。

偏偏现在存在着超多善良到没有底线的智障。

简称“圣母”。

这样的圣母文化,其实反而是外来思想,危害极大。

以上种种,都可以统称为“是非不分”。

如果正义靠着这种途径去实现,一定会导致更大的不正义。

对于搞艺术的人来说,善良是必备的,德行是必须的。