其它分类
商务谈判理论与实务
作者: 仰书纲(完结)
简《商务谈判理论与实务》主要包括三个部分，第一部分主要讨论和讲述商务谈判的基本思路和方法，读者可以从中了解商务谈判人员必须具有的理念和思维能力，以及需要掌握的基本...
圣乐欣赏十八讲
作者: 韩斌(完结)
简《国家大剧院音乐讲堂丛书》每本均选择一个具体的音乐门类展开，系统介绍了音乐史上此类音乐最具权威的音乐家及作品，帮助读者涉猎一下历史的线索、作品的背景、作曲家的生...
时光回转：来自音乐之旅的几个片断
作者: 李峥(完结)
简收录8位当代中国音乐评论家近年来发表于三联《爱乐》杂志、《看电影》和诸多文学杂志网站等的爱乐聆听文字和古典音乐随笔，交织着经典细读与欧洲音乐之都的旅行，更有着对于...
实力与博弈：20世纪中美苏三大国关系探究
作者: 张宏毅(完结)
简中美苏三大国在现代世界历史发展中具有举足轻重的地位。三大国相互关系更是跌荡起伏，对世界和整个国际关系产生着巨大而深远影响。作者自上世纪80年代初以公派访问学者身份...
实用大学语文
作者: 李莞(完结)
简本书选取了古今中外的名篇名著予以赏析讲解，课后练习中对此进行了相应的对比阅读，强化学生文学素养的拓展；下编应用文体写作部分重在强化学生的实际写作能力，如公文写作...
史官、史氏与南宋社会
作者: 张显传(完结)
简本书以南宋史学为研究对象，吸收“口述历史”、“手写历史”等作为史学研究的基础，以族谱、墓志铭、碑文、寿文、祭文、传记、历史遗存、题赠等等作为载体，来丰富正史的内...
士不可以不弘毅——追忆何兹全先生
作者: 本书编委会(完结)
简何兹全先生，生于山东省菏泽。曾师从傅斯年、陶希圣和钱穆等著名学者。毕业后赴日本留学，翌年因病回国。1939—1940年接受中英庚款董事会的专款资助，在中央大学历史系研究...
世界尽头的奇迹
作者: 陈晓夏(完结)
简作者以其CCTV记者、南极科考内陆冰盖队队员的独特身份，用生动、精彩的语言，讲述了中国第21次远征南极冰盖，13位科考队员在南极夏季零下50度低温的极端环境下，探秘“人类...
世界中古史（第4版）
作者: 孔祥民主编(完结)
简《世界中古史》：中古时代，人类的历史更加复杂。不仅朝代的更迭兴灭无常，帝国的兴衰也此起彼伏，历史的舞台千变万化。在中古史的讲述上，我们将根据文化圈的人文概念和地...
室内乐欣赏十八讲
作者: 高屹(完结)
简本书按历史脉络由古至今对西方音乐中的室内乐的发展进行了梳理，就以下内容进行了深入浅出地讲述和分析：早期室内乐，巴罗克时期（上下），海顿，莫扎特（上下），贝多芬（...
甩掉借口
作者: 小吉姆·史密斯 (Jim Smith Jr)(完结)
简几乎每一个人都会犯推卸责任的毛病，给自己犯下的错误或自身的不足找到很多借口。虽然有时心里清楚不该推卸责任，却似乎控制不了自己。本书将告诉你，怎样抛弃这种常规，停...
水深火热在美国:真妮的北美生活故事
作者: 蔡真妮(完结)
简当红旅美华人作家，育儿观点“对立”虎妈引发媒体热议，15年北美生活经历，亲身体验，揭秘别样北美生活；第三方视角，关注中国现实，聚焦文化冲击；敏锐而又细微的观察、自...
谈音说乐：当代中国音乐面面观
作者: 司马勤(完结)
简收录8位当代中国音乐评论家近年来发表于三联《爱乐》杂志、《看电影》和诸多文学杂志网站等的爱乐聆听文字和古典音乐随笔，交织着经典细读与欧洲音乐之都的旅行，更有着对于...
探戈——社会见证者
作者: 安德烈斯·M.卡雷特罗(完结)
简探戈，2009年入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产名录”，堪称南美大陆的文化瑰宝。安德烈斯·M.卡雷特罗，阿根廷著名历史学家、探戈艺术家，阿根廷国家探戈研究院成...
探戈艺术的历史与变革
作者: 奥拉西奥·费雷尔(完结)
简国内首部系统介绍探戈艺术发展历程的学术中文译本、阿根廷国家探戈学院院长奥拉西奥费雷尔的学术专著《探戈艺术的历史与变革》，作为阿根廷国家探戈研究院的创始人，作者为...
田野民俗志（第2版）
作者: 董晓萍(完结)
简本书是当代中国民俗学走向世界与国际学界对话的标志性作品，是全方位论述田野民俗志学科地位、理论框架、实践方法的拓荒制作，是对钟敬文先生简历中国民俗学派学术构想的实...
听万里乐：穿洲越岭乐旅见闻
作者: 周凡夫(完结)
简本书为《京师爱乐丛书》之一。《京师爱乐丛书》是一套中国最资深爱乐者的美文集，内容涉及音乐流派、音乐史论、音乐家及其作品评介、音乐会现场评论、唱片版本与收藏、音乐...
外国电影史：插图版
作者: 张世君(完结)
简《外国电影史》是一部图文并茂的插图本教材，全书共9章，按照世界电影从诞生以来的发展脉络讲述外国电影发展的历史。本教材在内容上的一大特点是注意史论结合，对国别电影导...
外国文学史（上册）
作者: 蒋承勇(完结)
简本教材以“回到原典”、“贴近文本”理念为指导，在简明扼要地梳理东西方文学发展脉络、阐述基本规律的基础上，有重点地分析经典文本，引导学生研读文学原著。为提高学生对...