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中国史学史纲(第四卷)

作者: (完结)

20世纪以来百余年的中国史学,是中国史学史上变革最为深刻、成就甚为巨大的时期,《中国史学史纲》意在表明追求“通”的目标,试图阐明近百年来中国史学的变革、发展和成就...

中华史学志(第五卷)

作者: (完结)

本书对中国史学发展的总体及其阶段性特征进行了把握,作者把中国史学的发展置于中国历史发展的恢宏背景之中来认识,体现了史学发展与社会发展之间的辩证关系。作者对每一阶段...

中华优秀传统文化经典系列:老子

作者: (完结)

当前各地兴起的“国学热”“书院热”,无不说明以国学为主体的中华传统文化已然越来越受到重视。而中华传统文化无疑也有精华与糟粕之分,本套丛书定义为“中华优秀传统文化...

中华优秀传统文化经典系列:论语

作者: (完结)

《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的书,孔子死后由其弟子及再传弟子辑录整理而成。《论语》全书共20篇,内容涉及广泛,涵盖了哲学、政治、伦理、经济、文学、道德等诸多方...

中外出版原著选读

作者: (完结)

本书是作者在北师大新闻传播学院讲授《中外出版史》及《中外出版原著选》课程的配套教材。本书体系架构有较大创新,将中外出版史按出版载体作为一级分类逻辑划分为“开启文...

重建中的反思:重新理解历史唯物主义

作者: (完结)

本书从新的角度入手,对唯物主义历史观进行深入研究,拓展出新的哲学视野,为当代中国学界认识马克思、恩格斯的历史观提供了新的视角,学术价值较高。

走进我们共有的精神家园——近三十年史学演讲录(第十卷)

作者: (完结)

本书是作者从事史学研究三十余年的心得总结,谈治学、谈读书、谈论史学的功能和价值。三十多年前所受的学术训练,三十多年的历史研究,都体现在了这本演讲录中。从中我们既...

走向历史的深处:马克思的历史观研究

作者: (完结)

《走向历史的深处》以人类对历史规律的探索历程为前导。着力研究马克思如何突破以往历史观的局限而走向历史的深处,即发现历史自身规律的过程,由此深刻揭示了马克思的历史...

族群·身体·表征:当代白马人的舞蹈言说

作者: (完结)

族群·身体·表征:当代白马人的舞蹈言说》由导论和七章正文组成。导论部分介绍全文的理论立场,提出对白马人舞蹈研究的意义所在。正文部分中,第1章以白马人的族属争论与称...

保育员工作指南

作者: (完结)

本书从幼儿园的保育工作入手,详细介绍保育员在幼儿园的各项工作内容与方法。具体包括四方面的内容:(1)幼儿园保育工作简介,包括相关概念及国内外现状,保育工作的特点、...

成就教师:园长教师队伍建设能力的提升

作者: (完结)

本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划,突出强调“引领发展”“能力为重”理念,将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成...

出版物流管理

作者: (完结)

本书为“十二五”职业教育国家规划教材。《出版物流管理》从供应链管理的角度研究了现代出版物流的理论和实务问题,探索了出版物流成本与盈利模式,主张从整个出版产业链出...

大美育效应

作者: (完结)

本书是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系理论系列之一。本书主要基于已有大美育的作用机制和基本原理,通过教育实验的方法来验证其基本效应。全书共7章,分别阐...

大学生创新创业训练与指导

作者: (完结)

本教材是为了促动大学生创新创业项目的生成而编写的。本书内容设计:引导学生创新创业实践小组进行趋势预测,形成团队创业愿景、做用户研究、从客户烦恼中发现创业机会、进...

大学生职业生涯规划与发展

作者: (完结)

该教材一方面注重强化职业生涯规划的基本理论知识,一方面注重训练大学生如何适应当今社会发展的需求,唤醒其职业规划的自主意识,提高其就业能力。该教材每个章节都以故事...

德育活动课程化设计与实施

作者: (完结)

德育活动是给每一位学生提供的在体验中认识自我、发展自我和超越自我的最好舞台。作者团队长期以来一直致力于优化德育活动模式,推进德育活动课程化的建设,力求借助学科课...

低幼儿童文学(第4版)

作者: (完结)

低幼儿童文学系学前教育专业的专业课程之一。本书首版1995年出版,后历经2次修订,此次系在第3版基础上的全面修订版。修订后的内容共分八章,其中有六章是在原作的基础上做...

电视栏目策划

作者: (完结)

本书分概论篇和实务篇两部分。概论篇侧重理论的探讨,包括电视栏目策划概念解析、电视栏目发展历史溯源、电视栏目要素解构、电视栏目策划的原则、电视栏目策划的过程、电视...

电视新闻策划(第2版)

作者: (完结)

媒介化社会的来临,电视新闻对社会生活的巨大影响力和渗透力已成为公众有目共睹的事实。本书在概要地介绍电视新闻策划的内涵、原则、要求与环节基础上,对常规电视新闻、电...

动画视听语言及应用

作者: (完结)

本教材针对大学动画及其相关专业学生教学编写,同时也适合零基础的一般读者对动画进行相关了解与赏析。教材共11章内容。其中部分章节为选修,可以根据不同专业与教学安排自...

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