我经常收到一些朋友发给我的文章，他们或请我帮助修改一下，或希望我推荐到某些报刊上发表。但是，当我打开这些文章时，我不用细观其内容，单看题目，就知道不好修改，更不可能被发表。主要问题是其选择的主题缺乏新意，都是些极其平常的角度；从内容看，更是感觉其他人早就写过了。
我想，这与作者不会寻找主题、不能抓住问题的独特性有关系，他们只是循规蹈矩，模仿他人的作品而已。为什么会造成如此情形呢？我们不能否定文章作者的努力，更不可怀疑他们的态度。
在阅读了万维钢老师的新著《学习究竟是什么》（新星出版社）一书后，我认为其中的有些观点可以帮助我们对上面的现象做出解释，提供可资借鉴的改善策略。
其中《创造的脚手架》一文，指出了问题的根源。写文章其实也是一种创造，作者认为，“创造的基本技术是借鉴”。文中介绍乔布斯在1994年接受《连线》杂志采访时，谈到了他对创造的理解：“创造就是把东西连接起来。如果你问有创造力的人是怎么做出东西来的，他们会有一点负罪感，因为他们并没有真正‘做’东西，他们只是能‘看到’东西。一段时间之后怎么做就会变得非常明显。这是因为他们能把自己的经验和新东西综合起来，因为他们拥有比别人更多的经验，他们对自己的经验想得更多。”
“创造是想法的连接，某些创造是同类想法的直接连接。”那为什么我们经常意识不到这一点，为什么我们总觉得自己的想法不如那些写作高手更加创新、有独特性呢？
首先是因为缺乏连续持恒的阅读学习精神与习惯。阅读学习需要日日进行、月月坚持、年年累加，这样才能摄取某一领域的相对全面完整的知识，从而筛选出那些独特、新颖、有用的信息。一旦阅读学习的链条断了，那么这段时间的信息摄取就是空白的。当你想起创作时，你此时的观点或想法可能还停留在过去，自己却浑然不知，完成后甚至感觉似乎还不错。但当别人阅读你的文章时，他自然感觉到了落后。