一般说来,人的认识运动是一个从实践到认识,又从认识到实践的过程。人们在实践中接触现实对象,形成感性认识,通过思维的加工处理,能动地上升到理性认识,从理性抽象上升到理性具体,进而回到实践,使之在实现自身的过程中经受检验并获得再度发展。对于这个过程,列宁曾经作了这样的概括:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识真理、认识客观实在的辩证的途径。”[1]毛泽东进一步将其概括为实践、认识,再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程。本章多视角探讨认识的辩证发展过程。
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