【活动名称】
形体语言。
【活动目的】
通过这个活动，让学生参与，再次体验自己的创造力。
【活动步骤】
以组为单位，用形体语言描述一件物品、一种动物、一个事件等，让其他组来猜。
【活动评价】
□你们组是怎么考虑出你们的创意的？
□完成的过程有没有需要进一步完善的地方？
□组员们是如何共同努力的？
四、创新需要团队和个人共同努力
创新是一个探索的过程。绝不是现成的，摆在那儿的东西。所以需要大胆地去尝试，需要我们勇敢地去体验。在尝试和体验的过程中，就有可能会出现失败和挫折，就需要我们更好地发挥团队合作的精神。共同去面对失败和挫折。不断地总结经验教训，共同去坚持探索，最后实现创新的目的。
案例分析
当进入一种一刻接一刻的真实，马云和阿里巴巴便处于一种创造性的状态。客户的任何一个新问题，阿里巴巴都会做出新的反应。当电子商务领域一定要建立诚信体系时，他们就开始销售“诚信通”服务；要有交易市场，他们就建立了阿里巴巴和淘宝网；要能确保安全支付，他们就推出了“支付宝”；要能方便地找到信息，他们就收购了雅虎中国；要做软件服务，则推出SaaS软件互联平台。这里，不是政策性反弹和公司政治上的考量，而是对客户需求一刻接一刻的把握，于是有了一刻接一刻地改善产品和服务的冲动，从而使阿里巴巴进入一种持续创造奇迹的过程。
马云以爱为基础唤起了他的团队和社会的共鸣。只做对人类有益的生意，一下子就把马云与通常的商人区别开来。马云在身体力行一种崭新的哲学：“服务的自由。”为他人“服务的自由”，是阿里巴巴的价值核心。马云在自己充分享受着为他人服务自由的同时，还将这种自由无保留地转移给了他的团队，转移给了客户，转移给了投资人，转移给了相关利益者，还通过出席各种论坛把这种自由转移给了中国商人群体。作为回报，马云和阿里巴巴一刻接一刻地收获着创新和创造力。马云在缔造阿里巴巴商业帝国的同时，已经开始推行提升社会福祉的哲学。他不仅将注意力集中在团队建设上，不仅与客户、供应商和当地社群建立了战略联盟，还着眼为人类创造福祉的商业生态链的建设。