首页 老年服务伦理与礼仪

任务二 认知老年服务礼仪

字体:16+-

学习目标

知识目标:了解老年服务礼仪的基本内涵;

掌握老年服务礼仪的基本原则;

领会老年服务礼仪的重要作用。

能力目标:能说出老年服务礼仪对老年服务工作的意义。

工作任务描述

小王从某高校老年服务与管理专业毕业,到一家社会养老机构应聘。面试时,领导要求他结合所学专业和应聘的岗位,谈谈作为一名老年服务工作者,应当树立怎么样的礼仪观念。

问题思考:

1.如何理解老年服务礼仪?

2.老年服务礼仪的原则有哪些?

3.老年服务礼仪的作用是什么?

工作任务分解与实施

一、了解老年服务礼仪的基本内涵

与老年服务伦理一样,老年服务礼仪也是一个复合词,其中,“礼仪”是中心词,“老年服务”是限定词。因此,准确理解老年服务礼仪的基本内涵,需要以正确理解礼仪为前提。

(一)礼仪

礼仪是人类文明的产物,伴随人类的产生而产生,随着人类的发展而不断走向成熟。我国是世界闻名的“礼仪之邦”。“礼仪”一词出自《诗经》:“献酬交错,礼仪卒度。”《辞源》明确将礼仪概括为:“礼仪,行礼之仪式”。其中,“礼”指“事神致福的形式”。《辞源》将其解释为规定社会行为的法则、规范、仪式的总称。“仪”指“法度标准”。由此看来,礼是抽象的,由一系列的制度、规定及社会共识构成,既作为人际交往时应遵守的伦理道德标准,又作为社会的一种观念和意识,约束着人们的言谈举止。仪则是礼的具体、有形的表现形式,严格遵循和依据礼的规定及内容,形成了一套系统且完整的程序和形式。

按照现代的概念,可以将礼仪概括为:礼仪是指人们在社会交往中形成的、以建立和谐关系为目标的、符合“礼”的精神的行为规范、准则和仪式的总和,是人们约定俗成的并共同遵守的行为准则和道德规范,包括仪容、仪表、言谈、举止等外在形象和学识、沟通、谈吐、情操、交往等内在修养。礼仪强调“尊重为本”。“礼”的意思是尊重,“仪”的意思是表达。