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任务五 掌握说的技巧

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案例呈现

杨奶奶,79岁,听力下降,性格有点倔强,脾气有点怪。如果早上十点钟还有人问她吃早饭没有,她会说:“你认为我很懒吗?这个时候还没吃早饭。”如果十二点以前有人问她吃中午饭没有,她会说:“你认为我是猪吗?整天只知道吃,离吃午饭的时间还早得很呢”。人们担心她听不见而大声地与她说话时,她会说:“我又不是聋子,说那么大声干什么?想吵架吗?”声音小点的时候她又会认为是不是有人在说她的坏话,怕被人听见了。面对这样的老人,我们应该怎么说话呢?

知识准备

一、语速与声音

在与老年人进行说话的过程中,普通话标准、吐字清晰,只是能让听者理解你说话的内容,但并不一定能达到你说话的目的。具体说来,当你要强调一件事时,你的语速不可过快,即使你的普通话相当流利,你应该在重点强调处提高语气、放慢语速,这样听者才能有一个接受的过程。另外就是在不同场合,对不同的人,语速也是不一样的,在与老人说话的过程中,语速不急不缓,娓娓道来,使对方更能领会你说话的意思。

另一方面,大多数老年人的听力或多或少都存在一定的减弱,在与老年人说话时,我们说话的声音要比与年轻人说话的声音高一些,洪亮一些,但需要在大声的说话中加入委婉、关切以及接受的元素。这样就不会让说话显得生硬、有拒人千里之外的感觉。说话的时候要注意,温和的面部表情、柔和的肢体语言。

比如,邻居家有一对老夫妇,平常总听到其子女吼话,但老人家总是笑眯眯的,显得异常慈祥与温和,外人总觉得其子女对老人不好,这么好的老父母怎么舍得大声地呼来喝去呢?经过近距离的接触我们才发现,这对老夫妇听力很差,又不愿意佩戴助听器,需要大声说话老人才能听得见,其子女也非常的温和,虽然和老父母大声地说话,但表情总是带着微笑,一举一动中尽显着对老人的关爱与呵护。