学习目标
知识目标：熟悉助行器的种类和适应对象。
掌握不同助行器的正确使用方法。
能力目标：能根据不同病情（行走能力）正确选择和使用助行器。
工作任务描述
王奶奶，70岁，脑中风后致左侧下肢瘫痪，左下肢无力，上肢肌力和平衡能力可。王奶奶进行了一段时间复健后，病情有很大的好转，精神状态好。今天外面天气晴朗，王奶奶想要养老护理员小吴陪她出去活动，晒晒太阳。
问题思考：
1.如何帮助王奶奶选择合适的助行器？
2.如何协助王奶奶使用助行器在平地行走？
3.如何协助王奶奶使用助行器站立和坐起？
4.如何协助王奶奶上下楼梯？
工作任务分解与实施
一、工作前准备
1.老人的准备：老人对助行器有正确的认识，能配合使用。
2.照护者准备：照护者具备专业的安全照护的知识；为老人选择合适的助行器，衣帽鞋整洁干净；熟悉户外活动的路线。
3.物品准备：助行器等。
二、评估
1.老人：老人的精神状态、心理状态、合作程度、行走能力、是否穿防滑鞋、衣服厚薄等。
2.照护者：衣帽鞋整洁干净；熟悉活动的路线。
3.物品：选择合适的助行器；助行器的性能、防滑橡胶帽。
4.环境：环境明亮、安全，地面无积水、无障碍物，室内外温度差。
三、操作程序
1.选择合适的助行器
（1）王奶奶左侧下肢无力，但上肢肌力和平衡能力可，精神状态好。养老护理员小吴为老人选择的是普通手杖。
2.沟通与交流
（1）带着手杖去老人的房间。
（2）与老人沟通，并取得老人的配合。告知老人手杖使用的注意事项。
3.手杖的测量
（1）协助老人双腿下垂与床边，帮助老人穿好防滑的鞋子。